"La Pedagogía es algo intermedio entre el arte y la ciencia. No es arte, pues

no constituye un sistema de prácticas organizadas, sino de ideas relativas a

esas prácticas. Es un conjunto de teorías. En este sentido, se aproxima a la

ciencia, con la salvedad de que las teorías científicas tienen por objeto único

expresar lo real; y las teorías pedagógicas tienen por fin inmediato guiar la

conducta. Si no son la acción misma, la preparan y están cerca de ella. En la

acción, está su razón de ser".